9786050607734
448195
https://www.muallimnesriyat.com/egitimin-amaclari-egitimde-reform-cagrisi
Eğitimin Amaçları -Eğitimde Reform Çağrısı-
46.90
Eğitimde klasiklerin yeri nedir? Latince ve Yunanca insan mutluluğuna ne gibi bir hizmet sunabilir?
İdeal matematik eğitimi nasıl olmalıdır? Geometrinin pratikle bağı nasıl kurulur? Mantık hayata uygulanabilir
mi? Estetik duygu ve yaşam sanatının eğitimle bağı nedir? Liberal bir eğitim neyi amaçlamalıdır?
Bütün bu soruların ele alındığı bu kitapta Whitehead, tüm öğretmenlere ve eğitimcilere iki şeyi salık verir; "Az
şey öğret" ve "Konunun hayatla bağını kur."
Whitehead'e göre eğitimin amacı, düşünce ve eylemin birlikteliğidir; eylemlerin düşünce tarafından kontrol
edilmesi ve düşüncelerin eylemle sonuçlanmasıdır. Hepsinden öte, düşüncede ve eylemde değerli olan şeyi
hissetmedir. Üniversitelerin görevi ise düşünceye; onun bilgi içeriğine, estetik kavrayışına ve eleştirel
aktivitesine kılavuzluk etmektir.
İdeal matematik eğitimi nasıl olmalıdır? Geometrinin pratikle bağı nasıl kurulur? Mantık hayata uygulanabilir
mi? Estetik duygu ve yaşam sanatının eğitimle bağı nedir? Liberal bir eğitim neyi amaçlamalıdır?
Bütün bu soruların ele alındığı bu kitapta Whitehead, tüm öğretmenlere ve eğitimcilere iki şeyi salık verir; "Az
şey öğret" ve "Konunun hayatla bağını kur."
Whitehead'e göre eğitimin amacı, düşünce ve eylemin birlikteliğidir; eylemlerin düşünce tarafından kontrol
edilmesi ve düşüncelerin eylemle sonuçlanmasıdır. Hepsinden öte, düşüncede ve eylemde değerli olan şeyi
hissetmedir. Üniversitelerin görevi ise düşünceye; onun bilgi içeriğine, estetik kavrayışına ve eleştirel
aktivitesine kılavuzluk etmektir.
Eğitimde klasiklerin yeri nedir? Latince ve Yunanca insan mutluluğuna ne gibi bir hizmet sunabilir?
İdeal matematik eğitimi nasıl olmalıdır? Geometrinin pratikle bağı nasıl kurulur? Mantık hayata uygulanabilir
mi? Estetik duygu ve yaşam sanatının eğitimle bağı nedir? Liberal bir eğitim neyi amaçlamalıdır?
Bütün bu soruların ele alındığı bu kitapta Whitehead, tüm öğretmenlere ve eğitimcilere iki şeyi salık verir; "Az
şey öğret" ve "Konunun hayatla bağını kur."
Whitehead'e göre eğitimin amacı, düşünce ve eylemin birlikteliğidir; eylemlerin düşünce tarafından kontrol
edilmesi ve düşüncelerin eylemle sonuçlanmasıdır. Hepsinden öte, düşüncede ve eylemde değerli olan şeyi
hissetmedir. Üniversitelerin görevi ise düşünceye; onun bilgi içeriğine, estetik kavrayışına ve eleştirel
aktivitesine kılavuzluk etmektir.
İdeal matematik eğitimi nasıl olmalıdır? Geometrinin pratikle bağı nasıl kurulur? Mantık hayata uygulanabilir
mi? Estetik duygu ve yaşam sanatının eğitimle bağı nedir? Liberal bir eğitim neyi amaçlamalıdır?
Bütün bu soruların ele alındığı bu kitapta Whitehead, tüm öğretmenlere ve eğitimcilere iki şeyi salık verir; "Az
şey öğret" ve "Konunun hayatla bağını kur."
Whitehead'e göre eğitimin amacı, düşünce ve eylemin birlikteliğidir; eylemlerin düşünce tarafından kontrol
edilmesi ve düşüncelerin eylemle sonuçlanmasıdır. Hepsinden öte, düşüncede ve eylemde değerli olan şeyi
hissetmedir. Üniversitelerin görevi ise düşünceye; onun bilgi içeriğine, estetik kavrayışına ve eleştirel
aktivitesine kılavuzluk etmektir.
Axess Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 46,90 | 46,90 |
2 | 24,39 | 48,78 |
3 | 16,57 | 49,71 |
6 | 8,44 | 50,65 |
9 | 5,73 | 51,59 |
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 46,90 | 46,90 |
2 | 24,39 | 48,78 |
3 | 16,57 | 49,71 |
6 | 8,44 | 50,65 |
9 | 5,73 | 51,59 |
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 46,90 | 46,90 |
2 | 24,39 | 48,78 |
3 | 16,57 | 49,71 |
6 | 8,44 | 50,65 |
9 | 5,73 | 51,59 |
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 46,90 | 46,90 |
2 | 24,39 | 48,78 |
3 | 16,57 | 49,71 |
6 | 8,44 | 50,65 |
9 | 5,73 | 51,59 |
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 46,90 | 46,90 |
2 | 24,39 | 48,78 |
3 | 16,57 | 49,71 |
6 | 8,44 | 50,65 |
9 | 5,73 | 51,59 |
World Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 46,90 | 46,90 |
2 | 24,39 | 48,78 |
3 | 16,57 | 49,71 |
6 | 8,44 | 50,65 |
9 | 5,73 | 51,59 |
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 46,90 | 46,90 |
2 | - | - |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.